6.04 Struktur for basisundervisningen (modtagelsesklasser, udvidede modtagelsesklasser og hold)
Et kort overblik over strukturen for Silkeborg Kommunes modtagelsesklasser samt rammer for befordring og status vedr. regeringens ghettoindsats
Ramme for befordring af elever efter endt ophold i modtagelsesklasse
Afklaring af, hvordan en elev er stillet i forhold til at få dækket udgifter til befordring, hvis eleven har gået i modtagelsesklasse og ønsker at forblive på den skole, hvor undervisningen har fundet sted. Der er hermed fuld overensstemmelse mellem praksis, lovhjemmel og den formulering, der optræder i fakta-boksen til højre.
Besluttet: Dagtilbuds-, Skole- og Familieudvalget den 9. maj 2022
Status vedr. folketingets ghettopakke pr. januar 2021
Strategien ’Et Danmark uden parallelsamfund – ingen ghettoer i 2030’ medfører, at Sølystskolen dels skal afholde obligatoriske sprogprøver i 0.-9. klasse og overholde krav om styrket forældreansvar i forhold til ulovligt fravær, samt være en del af Børne- og Ungeministeriets udvidede tilsyn med folkeskoler i forhold til at afdække risiko for parallelsamfundsproblematikker. På nuværende tidspunkt har der ikke været behov for sanktioner overfor elever og familier eller Sølystskolen på baggrund af ghettopakkens lovgivning.
Orientering: Børne- og Ungeudvalget den 4. januar 2021
Dimensionering af modtagelsesklasser og modtagelseshold
Skolechefen bemyndiges til at dimensionere antallet af modtagelsesklasser og modtagelseshold.
Bemyndigelsen er indskrevet i bilag 1.12.
Besluttet: Børne- og Ungeudvalget den 5. maj 2015