Menu
Styrelsesvedtægt
Styrelsesvedtægt
Tilbage
Om Styrelsesvedtægt
Kapitel 1: Indledning
Kapitel 2: Skolebestyrelsen
Kapitel 3: Skolebestyrelsens beføjelser
Kapitel 4: Dialogfora på skolen
Kapitel 5: Dialogfora på skoleområdet
Kapitel 6: Ikrafttræden og ændringer
Bilag - de seks bilag med underbilag
Bilag - de seks bilag med underbilag
Tilbage
Om Bilag - de seks bilag med underbilag
Bilag 1: Overordnet styring af skoleområdet
Bilag 1: Overordnet styring af skoleområdet
Tilbage
Om Bilag 1: Overordnet styring af skoleområdet
1.01 Valg til skolebestyrelsen
1.02 Dialogforum for skoleområdets virksomhed
1.03 Den sammenhængende Børne- og Ungepolitik
1.04 Lærings- og Trivselspolitik
1.04 Lærings- og Trivselspolitik
Tilbage
Om 1.04 Lærings- og Trivselspolitik
1.04.01 Læringslyst og handlekraft
1.05 Strategier og indsatser på skoleområdet
1.05 Strategier og indsatser på skoleområdet
Tilbage
Om 1.05 Strategier og indsatser på skoleområdet
1.05.01 Strategier på skoleområdet
1.05.01 Strategier på skoleområdet
Tilbage
Om 1.05.01 Strategier på skoleområdet
Strategi for Den åbne skole
Strategi for inklusion 0-18 år
Sprog- og læsestrategi 0-18 år
IT-strategi 0-18 år
1.05.02 Indsatser
1.05.02 Indsatser
Tilbage
Om 1.05.02 Indsatser
Alle skal med
Trivsel på tværs
Lokale samarbejder
Professionel kapital og professionelle læringsfællesskaber (PK-PLF)
Afsluttede projekter
1.06 Lærings- og udviklingsmål
1.07 Undervisningsmiljø, mobbe-klagesager, trivselsmåling og værdiregelsæt
1.07 Undervisningsmiljø, mobbe-klagesager, trivselsmåling og værdiregelsæt
Tilbage
Om 1.07 Undervisningsmiljø, mobbe-klagesager, trivselsmåling og værdiregelsæt
1.07.01 Undervisningsmiljø
1.07.02 Håndtering af klagesager om mobning
1.07.03 Trivselsmåling
1.07.04 Værdiregelsæt
1.08 Bevillingsaftale og økonomi
1.09 Kvalitetsrapport
1.09 Kvalitetsrapport
Tilbage
Om 1.09 Kvalitetsrapport
1.09.01 Silkeborg Kommunes kvalitetsrapport
1.09.02 Skolernes kvalitetsrapporter
1.09.03 Kvalitetsrapport-processen
1.10 Principper for kvalitetsudvikling
1.11 Kommunale politikker
1.12 Politisk/administrativ kompetencefordeling
1.13 Grundlag for skoleledelse
1.14 Arbejdstidsaftaler
1.15 Medarbejdernes kompetencer, arbejdsmiljø
1.16 Skolernes kommunikation og hjemmesider
1.17 Forældrerettigheder og forældretilfredshed
Bilag 2: Skolestruktur
Bilag 2: Skolestruktur
Tilbage
Om Bilag 2: Skolestruktur
2.01 Antal skoler og omfang
2.02 Skoledistriktsopdeling
2.03 Optagelse af elever
2.04 Forpligtende samarbejder
2.05 Videncentre
2.06 Udskoling og valg af ungdomsuddannelse
2.07 Silkeborg Ungdomsskoles virksomhed og 10. skoleår
2.08 Befordring
2.09 SSP (Skole, Socialsektor og Politi)
2.10 Skolesundhedspleje
2.11 Tandpleje
2.12 Skolebygninger
2.12 Skolebygninger
Tilbage
Om 2.12 Skolebygninger
2.12.01 Bygningsadministration
2.12.02 Skolelokaler og arrangementer
2.12.03 Bygningsstrategien Skolens rum
Bilag 3: Undervisningens ordning, almenområdet
Bilag 3: Undervisningens ordning, almenområdet
Tilbage
Om Bilag 3: Undervisningens ordning, almenområdet
3.01 Tildeling af ressourcer til undervisning
3.02 Timetal for fag og elever
3.03 Fagene, herunder valgfag
3.04 Læringsplatform
3.05 IT - GDPR, BYOD, Chromebooks og Google Workspace
3.05 IT - GDPR, BYOD, Chromebooks og Google Workspace
Tilbage
Om 3.05 IT - GDPR, BYOD, Chromebooks og Google Workspace
3.05.01 GDPR og databeskyttelse
3.05.02 Bring Your Own Device (BYOD) inkl. forsikring
3.05.03 Chromebooks inkl. forsikring
3.05.04 Elevernes anvendelse af Google Workspace i skolerne
3.06 Pædagogiske læringscentre
3.07 Skolestart
3.08 Elevfravær
3.08 Elevfravær
Tilbage
Om 3.08 Elevfravær
3.08.01 Retningslinjer om notering og registrering af fravær fra folkeskolens undervisning
3.09 Læsetest og Nationale test
3.10 Svømmeundervisning, badning, sejlads og transport m.m.
3.11 Konfirmationsforberedelse
3.12 Lejrskoleordning
3.13 Uddannelses- og erhvervsorientering
3.14 Folkeskolens prøver
3.15 Ferieplan
3.16 Undervisning i fritiden
3.17 Nødundervisning (COVID-19)
Bilag 4: Skolefritidsordning (SFO)
Bilag 4: Skolefritidsordning (SFO)
Tilbage
Om Bilag 4: Skolefritidsordning (SFO)
4.01 Mål og indhold
4.02 Tildeling af ressourcer
4.03 Struktur for skolefritidsordningen (SFO)
4.04 Retningslinjer for tilsynsforpligtelsen
4.05 Åbningstider, moduler og forældrebetaling
Bilag 5: Specialpædagogisk bistand , specialområdet
Bilag 5: Specialpædagogisk bistand , specialområdet
Tilbage
Om Bilag 5: Specialpædagogisk bistand , specialområdet
5.01 Tildeling af ressourcer
5.02 Indstilling og visitation
5.03 Struktur for udvidet specialpædagogisk bistand
5.04 Befordring på specialundervisningsområdet
5.05 Specialpædagogisk bistand i førskolealderen
5.06 Overenskomst med dagbehandlingstilbud
Bilag 6: Tosprogede elever
Bilag 6: Tosprogede elever
Tilbage
Om Bilag 6: Tosprogede elever
6.01 Tildeling af ressourcer
6.02 Forankrings- og udviklingsplan for tosprogede børn
6.03 Henvisning til supplerende eller basisundervisning i dansk som andetsprog
6.04 Struktur for basisundervisningen (modtagelsesklasser, udvidede modtagelsesklasser og hold)
6.05 Tosprogede børn i førskolealderen
6.06 Grundskole For Unge udlændinge (GFU)
Dialogforum for Skoleområdet
Dialogforum for Skoleområdet
Tilbage
Om Dialogforum for Skoleområdet
Møder i Dialogforum for skoleområdet
Møder i Dialogforum for skoleområdet
Tilbage
Om Møder i Dialogforum for skoleområdet
Møder 2020
Møder 2019
Møder 2018
Årsplaner
Årsplaner
Tilbage
Om Årsplaner
Årsplan for Silkeborg Kommunes skolebestyrelser 2020/21
Kursusmateriale mv.
Nyheder
Søg
Brødkrummesti
Forside
Nyheder
Sitemap
1.05.02 Indsatser
Facebook Ikon
Besøg vores Twitter
Twitter Ikon
Besøg vores Twitter
LinkedIn Ikon
Besøg vores LinkedIn
Igangværende politisk besluttede indsatser, som dækker hele området. Også enkelte signifikante afsluttede projekter.
Find de politisk godkendte, større indsatser her:
"Alle skal med", indsats for at skabe gode læringsmiljøer for alle børn
Trivsel på Tværs (0-18 år)
Lokale samarbejder (0-18 år)
Professionel kapital og professionelle læringsfællesskaber (PK PLF)
Afsluttede projekter - Projekt frivillighed, prototyper, professionsudvikling, samarbejde med Kina